《可能 中高考版》是由钟老师以独特的视角和深情的旋律，为即将面临中高考的学子们精心创作的一首励志歌曲。这首歌如同一盏明灯，照亮了学子们在知识海洋中的前行之路。歌词中充满了理解和鼓励，它可能讲述的是那些深夜灯火下的默默努力，可能是对压力下坚韧不拔精神的赞美，也可能是对梦想与现实之间那道可能的桥梁的描绘。
每一个音符都饱含着对考生们的深深祝福，提醒他们无论前方有多少挑战，只要心中有信念，每一份努力都有可能转化为成功的火花。旋律激昂又不失温暖，激励学生们坚持下去，相信自己有能力跨越那道可能的鸿沟，实现心中的目标。
"可能，不是不可能，每一次的笔触都是未来的痕迹"，这是歌曲的核心信息，告诉学生们，中高考只是人生旅程中的一站，而他们的潜力、勇气和决心，就是打开未来之门的钥匙。这首歌不仅是一首歌，更是一份来自钟老师的寄语，陪伴着每一位考生走过这段特别的时期，给予他们力量和希望。
1.钟老师的《可能中高考版》吉他弹唱谱；
2.原调为D，用C调编配，变调夹夹2品；
3.试听音频与曲谱大体一致；
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| 基础信息 | |
|---|---|
| 演唱者 | 钟老师 |
| 曲作者 | 柠缺 |
| 词作者 | 钟老师 |
| 歌曲原调 | D |
| 编配选调 | D |
| 指法调式 | C |
| 调弦法 |
标准调弦 |
| 拍号 | 4/4 |
| 速度 | 98bpm |
| 曲谱包含 | 和弦指法图；六线谱；简谱；歌词 |
| 编曲信息 | |
| 和弦低音走向 | 基本一致，和弦未做删减，但个别和弦的低音有改编 |
| 和弦之间连接的低音旋律线 | 原曲中没有设计低音连接 |
| 和弦属性 | 按原曲和弦进行编配，但有部分和弦作了不影响和弦基本属性或性质的改编 |
| 顶部旋律线(Top Note) | 对和弦声部中的顶部旋律线中的重点、突出部分做了记录，排列大体一致 |
| 整体律动风格 | 对原曲的部分律动，进行了简单的记录 |
| 段落情绪 | 对原曲中所设计的各段落之间的情绪递进，做了简化编配 |
| 乐队同步 | 只编配记录了重点部分的乐队同步节奏 |
| 前奏 | 遵照原曲进行编配，但略有删减，仅大体一致 |
| 间奏 | 遵照原曲进行编配，但略有删减，仅大体一致 |
| 尾奏 | 原曲没有尾奏 |
| 段落结构有无删减 | 无删减 |
| 旋律记录 | 完全一致，包括细化到装饰音、转音等 |
| 难度信息 | |
| 横按和弦 | 有1种 |
| 大跨度指法 | 无 |
| 有无Chord Melody(同时弹伴奏和旋律)部分 | 有2小节及以上 |
| 扫弦演奏部分 | 无 |
| 分解演奏部分 | 有2小节及以上 |
| 整份曲谱最快处和弦转换频率 | 不快于两拍换一次 |
| 本谱中使用到的最小时值为 | 八分音符 |
| 本谱中使用到的最小休止符时值为 | 无 |
| 特殊划分节奏(如连音) | 无 |
| 切分节奏 | 有 |
| 试听音频 | |
| 伴奏部分的制作方式 | MIDi制作 |
| 旋律部分的制作方式 | MIDi制作 |
| 是否加入其他乐器 | 无 |
| 试听音频与曲谱是否一致 | 大体一致，细节处略有不同 |