《补习街》是由台湾歌手郑智化演唱的一首经典歌曲，这首歌曲不仅反映了社会底层人物的生活状态，也蕴含了对教育公平的深刻思考。歌曲以补习街为背景，通过描绘在补习街上辛勤求学的学子们，以及他们背后的家庭故事，展现了教育与社会现实之间的复杂关系。
歌词中，郑智化以细腻的笔触描绘了补习街上的场景：“夜深人静时，补习街的灯火依然亮着，学生们为了梦想而努力学习。”这里不仅指出了补习街作为学生为了提高成绩而选择的额外学习场所，更象征着那些为了改变命运、追求知识而不懈奋斗的人们。
歌曲通过对比“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”的传统智慧与现实中的教育资源分配不均，探讨了教育机会的不平等问题。它呼吁社会关注教育公平，让每个孩子都有平等接受良好教育的机会，不受家庭背景、经济条件等因素的限制。
《补习街》以其深刻的社会意义和情感共鸣，成为了郑智化最具代表性的作品之一，不仅在中国台湾地区广受欢迎，在整个华语世界都有着深远的影响。这首歌曲不仅是对过去教育现实的反思，也是对未来教育公平与机会均等的呼唤。
| 基础信息 | |
|---|---|
| 演唱者 | 郑智化 |
| 曲作者 | 郑智化 |
| 词作者 | 郑智化 |
| 歌曲原调 | F |
| 编配选调 | F |
| 指法调式 | F |
| 调弦法 |
标准调弦 |
| 拍号 | 4/4 |
| 曲谱包含 | 和弦指法图；六线谱；简谱；歌词 |
| 编曲信息 | |
| 和弦低音走向 | 基本一致，和弦未做删减，但个别和弦的低音有改编 |
| 和弦之间连接的低音旋律线 | 只记录了原曲中重点、突出部分的低音连接，属于大体一致 |
| 和弦属性 | 按原曲和弦进行编配，但有部分和弦作了不影响和弦基本属性或性质的改编 |
| 顶部旋律线(Top Note) | 对和弦声部中的顶部旋律线中的重点、突出部分做了记录，排列大体一致 |
| 整体律动风格 | 对原曲的部分律动，进行了简单的记录 |
| 段落情绪 | 对原曲中所设计的各段落之间的情绪递进，做了简化编配 |
| 乐队同步 | 只编配记录了重点部分的乐队同步节奏 |
| 前奏 | 原曲有前奏，但为了降低演奏难度，没有编配进曲谱 |
| 间奏 | 遵照原曲进行编配，但略有删减，仅大体一致 |
| 尾奏 | 原曲没有尾奏 |
| 段落结构有无删减 | 无删减 |
| 旋律记录 | 大体一致，不记录细节部分 |
| 难度信息 | |
| 横按和弦 | 有3种及以上 |
| 大跨度指法 | 无 |
| 有无Chord Melody(同时弹伴奏和旋律)部分 | 有2小节及以上 |
| 扫弦演奏部分 | 有2小节及以上 |
| 分解演奏部分 | 有2小节及以上 |
| 整份曲谱最快处和弦转换频率 | 不快于两拍换一次 |
| 本谱中使用到的最小时值为 | 十六分音符 |
| 本谱中使用到的最小休止符时值为 | 无 |
| 特殊划分节奏(如连音) | 有 |
| 切分节奏 | 有 |
| 试听音频 | |
| 伴奏部分的制作方式 | 吉他实录 |
| 旋律部分的制作方式 | 人声实录 |
| 是否加入其他乐器 | 无 |
| 试听音频与曲谱是否一致 | 完全一致，每个音都一样 |